Навчально-методичний комплекс (Робоча програма, методичні та лекційні матеріали, плани семінарських, контактних занять, рекомендована література, самостійна та індивідуальна робота студентів, екзаменаційні тестові завдання) з дисципліни «Історія української державності» для студентів всіх спеціальностей Державного університету економіки і технологій
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Державний університет економіки і технологій
Abstract
Навчальна дисципліна «Історія української державності» надає молодшим бакалаврам і бакалаврам теоретико-практичні знання та розуміння сутнісних проблем історичного розвитку українського народу та вітчизняного державотворення, зародження та етапів становлення засад державності, сукупного здобутку історико-політичної творчости, особливостей процесу націотворення, впливу європейських соціально-політичних й культурних цінностей на систему ціннісних орієнтацій українського народу, а також права України на визначення своєї специфічної геополітичної ролі – трансферної зони між країнами Європи та Азії. Після закінчення курсу студент повинен вміти орієнтуватися в історичному часі; розглядати суспільні явища в розвитку та конкретно-історичних умовах певного часу; визначати та застосовувати теоретичні поняття, дефініції, положення, наукові концепції для аналізу й пояснення історичних подій, явищ, процесів; вміти зіставляти різні інтерпретації цих подій та явищ; визначати роль людського фактору в історії; розкривати внутрішні мотиви й зовнішні чинники діяльності історичних осіб; вміти надавати оцінки історичним подіям, історичним постаям, суголосну (відповідну) до цінностей та уявлень відповідного часу чи відповідної групи людей; аналізувати й оцінювати найважливіші досягнення національної (української), європейської та світової історії; орієнтуватися в проблемах сучасного суспільно-політичного життя в Україні, знати процедури участі в діяльності політичних інститутів демократичної держави, органів місцевого самоврядування, робити свідомий вибір та застосовувати демократичні технології прийняття індивідуальних і колективних рішень, враховуючи інтереси й потреби громадян, представників певної спільноти, суспільства та держави; тенденції в українському суспільстві
Description
Метою вивчення навчальної дисципліни «Історія української державності» є надання бакалаврам і молодшим бакалаврам теоретико-практичних знань щодо розуміння сутнісних проблем історичного розвитку українського народу та вітчизняного державотворення, зародження та етапів становлення засад державності, сукупного здобутку історико-політичної творчості, особливостей процесу націотворення, впливу європейських соціально-політичних й культурних цінностей на систему ціннісних орієнтацій українського народу, а також права України на визначення своєї специфічної геополітичної ролі – трансферної зони між країнами Європи та Азії.
У процесі викладання матеріалу вирішуються такі завдання дисципліни: після закінчення курсу студент повинен знати: - особливості еволюції українського державотворення; - протодержавні утворення на українських землях докиївської Русі, теорії походження Київської держави; - основні етапи розвитку державності на українських землях у різні періоди історичного розвитку; - розвиток української політичної та релігійної думки, братський рух у боротьбі за консолідацію українського суспільства; - сеймову боротьбу як перший досвід українського парламентаризму; - еволюцію українського козацтва від «охоронців кордонів» до провідника, оборонця і захисника інтересів українського суспільства, православ’я та політичної сили Речі Посполитої та Східної Європи; - боротьбу за українську державність та етапи розбудови Української незалежної держави.
Після закінчення курсу студент повинен вміти: - орієнтуватися в історичному часі; - вміти розглядати суспільні явища в розвитку та конкретно-історичних умовах певного часу; - визначати та застосовувати теоретичні поняття, дефініції, положення, наукові концепції для аналізу й пояснення історичних подій, явищ, процесів; - вміти зіставляти різні інтерпретації цих подій та явищ; визначати роль людського фактору в історії; - розкривати внутрішні мотиви й зовнішні чинники діяльності історичних осіб; - вміти надавати оцінки історичним подіям, історичним постатям, суголосну (відповідну) до цінностей та уявлень відповідного часу чи відповідної групи людей; - аналізувати й оцінювати найважливіші досягнення національної (української), європейської та світової історії; - орієнтуватися в проблемах сучасного суспільно-політичного життя в Україні, знати процедури участі в діяльності політичних інститутів демократичної держави, органів місцевого самоврядування, робити свідомий вибір та застосовувати демократичні технології прийняття індивідуальних і колективних рішень, враховуючи інтереси й потреби громадян, представників певної спільноти, суспільства та держави; - бакалаври ознайомлюються з концептуально новою історичною науковою вітчизняною та зарубіжною літературою з актуальних проблем історії українського державотворення (90-ті роки ХХ ст. – поч. ХХІ ст.) та по-новому осмислюють досить широке коло важливих історичних фактів, подій від утворення Київської Русі як середньовічної Української держави ІХ – Х століть до сучасної незалежної України та по-новому формують на цій основі світоглядні ідеї, без яких неможливе формування історичної свідомості сучасного громадянина України
Keywords
навчально-методичний комплекс, історія української державності, для здобувачів вищої освіти всіх спеціальностей
Citation
Навчально-методичний комплекс (Робоча програма, методичні та лекційні матеріали, плани семінарських, контактних занять, рекомендована література, самостійна та індивідуальна робота студентів, екзаменаційні тестові завдання) з дисципліни «Історія української державності» для студентів всіх спеціальностей Державного університету економіки і технологій /Укладач: В. О. Шайкан. - Кривий Ріг, 2022. - 285 с.