Електронний архів
Державного університету економіки і технологій
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Наскрізна програма практики освітньо-професійної програми «Маркетинг» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти за спеціальністю 075 Маркетинг.
(Державний унiверситет економiки i технологiй, 2026) Жидяк Олександра Романівна
Наскрізна програма практики освітньо-професійної програми
«Маркетинг» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти за спеціальністю 075 Маркетинг. Основною метою наскрізної практичної підготовки є узагальнення і вдосконалення здобутих здобувачами загальних і фахових компетентностей та програмних результатів навчання, набуття ними професійного досвіду та підготовка до самостійної трудової діяльності, формування у здобувачів вищої освіти професійних умінь і навичок щодо здійснення комплексного аналізу маркетингової діяльності підприємства та прийняття обґрунтованих рішень у реальних умовах функціонування ринку
Методичні рекомендації для підготовки до Атестаційного кваліфікаційного екзамену за спеціальністю здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 071 «Облік і оподаткування» галузі знань 07 «Управління та адміністрування» очної (денної) та заочної форм здобуття вищої освіти
(Державний унiверситет економiки i технологiй, 2026) РУДЕНКО О.; КУЗЬМІНСЬКИЙ Ю.; КОНДРАТЮК О.; ДУТЧАК Р.; ШУБЕНКО Є.
Методичні рекомендації для підготовки до Атестаційного кваліфікаційного екзамену за спеціальністю здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 071 «Облік і оподаткування» галузі знань 07 «Управління та адміністрування» очної (денної) та заочної форм здобуття вищої освіти розроблено у відповідності до Стандарту вищої освіти за спеціальністю 071 «Облік і оподаткування» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та освітньо-професійної програми «Облік і оподаткування» з метою надання здобувачам методичної допомоги щодо організації та підготовки до Атестаційного кваліфікаційного екзамену за спеціальністю.
Наскрізна програма практики освітньо-професійної програми «Фінанси, банківська справа та страхування» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти за спеціальністю D2 Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок
(Державний унiверситет економiки i технологiй, 2026) СМИРНА О.; ІЗМАЙЛОВА Н.; САДОВЕНКО М.
Наскрізна програма практики освітньо-професійної програми «Фінанси, банківська справа та страхування» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти за спеціальністю D2 Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок. Розкрито мету, процес організації, цілі та завдання практики. Уміщено вимоги до звітів з практики, форми та методи контролю і систему оцінювання знань здобувачів.
Методичні рекомендації до проходження фахової науково-педагогічної практики для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня денної та заочної форм здобуття вищої освіти спеціальності 051 «Економіка».
(Державний унiверситет економiки i технологiй, 2026) Жидяк О.
Наскрізна програма практики освітньо-професійної програми «Маркетинг» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти за спеціальністю D5 Маркетинг. У ній розкрито зміст і логіку проходження практики, встановлено вимоги до структури звіту, а також визначено форми підсумкового контролю та критерії оцінювання фахових компетентностей здобувачів.
Методичні рекомендації до проходження фахової науково-педагогічної практики для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня денної та заочної форм здобуття вищої освіти спеціальності 051 «Економіка».
(Державний унiверситет економiки i технологiй, 2026) Васильчак С.; Жидяк О.
Наскрізна програма практики освітньо-професійної програми «Маркетинг» підготовки здобувачів вищої освіти на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти за спеціальністю 075 Маркетинг. У ній розкрито зміст і логіку проходження практики, встановлено вимоги до структури звіту, а також визначено форми підсумкового контролю та критерії оцінювання фахових компетентностей здобувачів.