Взаємозв’язок академічної успішності та рівня самооцінки учнів молодшого шкільного віку
| dc.contributor.author | Бєлоусова О.В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-08T08:52:32Z | |
| dc.date.available | 2025-07-08T08:52:32Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній бакалаврській роботі досліджується взаємозв’язок між академічною успішністю та рівнем самооцінки учнів молодшого шкільного віку. Актуальність теми зумовлена необхідністю глибшого розуміння психологічних чинників, які впливають на навчальну мотивацію, ефективність засвоєння знань та гармонійний розвиток особистості дитини. У роботі розглянуто роль самооцінки в навчальному процесі, її вплив на навчальні досягнення, адаптацію в колективі та загальний емоційний стан учня. Метою дослідження є вивчення особливостей академічної успішності молодших школярів у залежності від рівня їхньої самооцінки та аналіз можливих способів її корекції для підвищення ефективності навчання. У межах роботи проаналізовано наукові джерела з теми, визначено психологічні чинники формування самооцінки, описано методику проведення дослідження, проведено емпіричне дослідження із застосуванням анкетування, тестування, аналізу успішності та математико-статистичної обробки результатів. Отримані результати дали змогу виявити специфіку взаємозв’язку між самооцінкою та академічними досягненнями дітей молодшого шкільного віку, а також обґрунтувати доцільність впровадження корекційної програми, спрямованої на розвиток адекватної самооцінки. Практичне значення роботи полягає в можливості використання її результатів у діяльності психологів, педагогів та батьків з метою підвищення навчальної мотивації й ефективності навчального процесу. Наукова новизна полягає у комплексному підході до вивчення психологічних аспектів навчання молодших школярів в умовах сучасної освітньої системи. | |
| dc.identifier.citation | Бєлоусова О. В. Взаємозв’язок академічної успішності та рівня самооцінки учнів молодшого шкільного віку: робота на здобуття кваліфікаційного ступеня бакалавра : спец.053 – психологія. Кривий Ріг : Державний університет економіки і технологій, 2025. 58 с. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.duet.edu.ua/handle/123456789/1071 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Державний університет економіки і технологій | |
| dc.subject | учні молодшого шкільного віку | |
| dc.subject | самооцінка | |
| dc.subject | академічна успішність | |
| dc.subject | психологічні чинники самооцінки | |
| dc.title | Взаємозв’язок академічної успішності та рівня самооцінки учнів молодшого шкільного віку |