Артьомов В. І.2026-10-062026-10-062026Артьомов В. І. Взаємозв’язок тривожності та інтернет-залежності у підлітків: психологічний аналіз і корекційно-розвивальні можливості : кваліфікаційна магістерська робота : спец. 053 «Психологія» / наук. кер. В. М. Санжаровець. Кривий Ріг : Державний університет економіки і технологій, 2026. 63 с.https://dspace.duet.edu.ua/handle/123456789/1755У кваліфікаційній магістерській роботі досліджено взаємозв’язок тривожності та інтернет-залежності у підлітків. Проаналізовано психологічні особливості підліткового віку як сенситивного періоду розвитку особистості, теоретичні підходи до вивчення тривожності та інтернет-залежності, а також психологічні чинники їх взаємозв’язку. Емпірично досліджено рівні тривожності та інтернет-залежності у підлітків і встановлено взаємозв’язки між відповідними показниками. Практичне значення роботи полягає в обґрунтуванні комплексу психодіагностичних методик та розробленні й апробації корекційно-розвивальної програми, спрямованої на зниження тривожних проявів і профілактику інтернет-залежної поведінки підлітків. Результати дослідження можуть бути використані в освітньому середовищі, психологічному консультуванні та практичній роботі психологів, а також під час викладання дисциплін психологічного спрямування.ukемоційна саморегуляціяінтернет-залежністькогнітивно-поведінковий підхідкорекційно-розвивальна програмапідлітковий вікпрофілактикатривожністьOther